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初二物理备课组活动五(期中质量分析)

初二物理备课组活动

时间:2019年4月16日  

成员:全体物理组成员。

地点:科技楼三楼会议室

内容:初二物理期中考试试卷分析

一.试卷的特点.

试卷覆盖面广,知识点分布合理,共三十道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握,并且大部分以生活中的现象展现,让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达,渗透了“从生活到物理,从物理到生活”的理念。

二、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。

1、物理试题量:题量比较适宜,全卷共有三道大题,选择题、填空题、解答题三种题型。

2、学生答卷中存在的主要问题:

【1】选择题也是考察基础知识,反映出学生间差异很大。其中选择题第8题第12题学生失分的关键是不能认真把握题目中的关键细心,今后教学一定让学生把知识学活,学牢,另外还要让学生多练习,培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。

【2】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第21题、23题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻,今后教学中对重要知识一定要强化,不能让学生含糊不清。

【3】解答题26题十分较为严重,其中出现的问题主要是学生题目分析不到位,做题格式不规范。

3、方案措施:

【1】注重学生基础知识的教学,知识点讲解要细致到位,确保基础知识的得分,在学生掌握和理解“双基”基础上培养和提高学生解决实际问题的能力。同时要注意纠正学生在解题过程中的习惯性错误,培养规范的学习习惯。

【2】注重学生探究能力的培养,包括观察能力,提问题的能力、实验能力、概括能力的培养,这些能力贯穿整个教学过程中,平时要有目的具体指导,多做一些有针对性的训练。

【3】有意识培养学习语言表达能力和动手能力,能让学生说的、做的,教师一定不要代替,让学生不仅想说,敢说还要会说,不仅想做、敢做,还要会做。

【4】在平时的训练中,进一步加强对学生审题方法、过程的指导,提高审题的速度和正确率。


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